还记得大明湖畔的等差数列吗？
曾经支配过你们初高中生涯的恐惧，
也是令无数人闻风丧胆的数学课堂大魔王。
但是！
在湖北省广播电视学校数学老师王奇伟的课上，
等差数列俨然变身成为小可爱本尊
上周五，广校老师们又齐聚一堂，共同欣赏王奇伟老师带来的数学公开课。王奇玮老师讲的数学课，基本功扎实，讲授内容有深度、有广度、有技巧，形体语言亲切、自然，口头语言清晰、流畅。轻易地营造出积极、和谐的教学氛围。
王老师从数学家高斯的故事导入教学，引人入胜，让同学们对等差数列产生兴趣，为接下来的教学做了很好的教学铺垫。然后，王老师一步步讲解并演示了等差数列公式推导过程，推导过程清晰，情感目标明确。整个课堂设计完整、结构紧凑、逻辑严密、前后呼应，准备得比较充分，能引
导学生循序渐进，思路很清晰，讲解也很到位。
特别值得一提的是，王老师摒弃了传统数学学习上的题海战术，精讲精练，举一反三、触类旁通。课堂上选择的练习题有针对性、典型性、层次性，亦有梯度，也设计了分层练习，适合满足不同层次学生的要求。
总体看来，王老师在公开课上体现了极强的教师调控能力和应变能力，讲解方式朴实认真，使学生在严谨扎实的氛围中接受知识。根据学生的实际水平，王老师预演了不同的教学情况，因材施教，分层次开展教学工作，全面提高学生的学习效率。
王老师将知识与技能，过程与方法，情感态度和价值观进行完美结合，在整个教学活动中始终面对全体学生，让每一个学生都有收获，都得到好的学习体验，充分体现了湖北省广播电视学校全面育人、提高教学质量的新教改精神。
